“領(lǐng)子顏色”非關(guān)鍵 真本領(lǐng)才是內(nèi)核

　　“白領(lǐng)”和“藍(lán)領(lǐng)”，該如何選擇？當(dāng)前，調(diào)整職業(yè)路徑，投身技能型“藍(lán)領(lǐng)”工作，成為部分年輕人應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的務(wù)實(shí)之舉。

　　在勞動(dòng)力市場(chǎng)不斷變化的今天，“白領(lǐng)”和“藍(lán)領(lǐng)”的界限已不再?zèng)芪挤置鳌＿^去有人認(rèn)為，“白領(lǐng)”意味著體面，“藍(lán)領(lǐng)”則相對(duì)“低端”。如今，這樣的刻板印象被打破。其實(shí)，許多“藍(lán)領(lǐng)”崗位的技術(shù)含量高、收入穩(wěn)定，晉升空間也比較大，不少崗位的薪水甚至超過部分白領(lǐng)。

　　本領(lǐng)才是立身之本。無論是穿西裝坐在辦公室上班，還是著工裝在生產(chǎn)線操作，決定一個(gè)人職業(yè)價(jià)值的不是“領(lǐng)子的顏色”，而是手中的真本領(lǐng)。不管是“藍(lán)領(lǐng)”還是“白領(lǐng)”，缺乏核心能力和過硬技能，都很難在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

　　現(xiàn)代制造業(yè)、信息技術(shù)、新能源、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，對(duì)技能的要求正在迅速提升。在這些領(lǐng)域，從業(yè)人員既要有動(dòng)手能力，也要有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備；既要懂專業(yè)技術(shù)，也要有學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力。

　　一名數(shù)控技工在崗位上熟練操作，背后是精準(zhǔn)到微米的操作誤差與對(duì)設(shè)備原理的透徹理解；一名高端家政服務(wù)人員，不僅要精通做家務(wù)的門道，還要掌握營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)……只有把技能練到家、學(xué)得精，才能在崗位上立得住、走得遠(yuǎn)。真本領(lǐng)，是崗位上不可替代的底氣。

　　有的年輕人擇業(yè)時(shí)受“唯學(xué)歷、唯職位”觀念影響，忽視了職業(yè)技能的價(jià)值。破除職業(yè)偏見，還需多方發(fā)力。年輕人應(yīng)當(dāng)摒棄錯(cuò)誤觀念，看到技能型崗位的新變化；社會(huì)應(yīng)打通壁壘，為技工院校畢業(yè)生提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)；企業(yè)可以優(yōu)化技能人才評(píng)價(jià)體系，讓實(shí)績和能力成為晉升的主要依據(jù)。

　　成長靠平臺(tái)，也要靠自身。近年來，各地加大技工教育投入、完善培訓(xùn)體系、提高福利保障、拓寬發(fā)展通道，為年輕人成長提供良好生態(tài)。能不能把握機(jī)遇、用好條件，還要靠個(gè)人努力。年輕人應(yīng)有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把職業(yè)當(dāng)作修煉本領(lǐng)的“練兵場(chǎng)”，從一線崗位干起，不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力。

　　“白領(lǐng)”或“藍(lán)領(lǐng)”，不過是外在標(biāo)簽。無論是攻克技術(shù)瓶頸的科研人員，還是用巧手與細(xì)心贏得口碑的技能人才，都是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要力量。當(dāng)掌握一門絕活、擁有一技之長成為年輕人追求的榮耀，當(dāng)不同類型的勞動(dòng)者都能獲得應(yīng)有的尊重與回報(bào)，“領(lǐng)子的顏色”就會(huì)變得無關(guān)緊要。無論是“白領(lǐng)”還是“藍(lán)領(lǐng)”，都能在適合自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。

　　“白領(lǐng)”也好，“藍(lán)領(lǐng)”也罷，唯有真本領(lǐng)才能立足崗位、創(chuàng)造價(jià)值、贏得尊重。是金子總會(huì)發(fā)光，有本領(lǐng)哪里都有舞臺(tái)。本領(lǐng)在手，“領(lǐng)子的顏色”不重要；能力過硬，在哪里都能闖出一片天地。（孫云雀）